Clase #4 Segundo Parcial

 

¿Qué aprendí?

Aprendí más sobre programación, por ejemplo, que para declarar variables se necesita de tres cosas: un comando (comando entero: int), nombre de la variable(nosotros lo asignamos), y un pin.

¿Cómo lo aprendí?

Lo aprendí mediante las explicaciones de la profesora que iba guiando a los estudiantes y respondiendo cualquier duda que se presentara.

¿Qué me falta por aprender?

Me falta aprender totalmente sobre cómo se utiliza if.

Apuntes / partes sobresalientes de la programación

// definir una variable: se ejecuta antes de la programación.

//void setup: se asigna a los diapositivos, si son de entrada o salida; y valor de HIGH O LOW.

//void: función

void loop () //funciona como un bucle o ciclo. La información que va a estar ahí va a estar constantemente leyendola

  if(nivelactual==1) //para condiciones se pone dos ==  

  if(nivelactual !=1) // != significa que no es igual; e == es igual

//se va a configurar-codificar funciones que se encuentrar dentro de void loop

void muestrasecuencia()

{

  digitalWrite(led_rojo, LOW); //que el led este apagado

  //lo que este dentro de la estructura for, se va a repetir cierta cantidad de veces

   for(int i=0; i<nivelactual; i++)

  {

     if(secuencia [i]==led_rojo) //corchete es un arreglo/matriz

      {

        tone(buzzer,200);   //tone es el comando que ayuda para generar un tono, buzzer es la variable, y 200 es el nivel de tono que tiene

        delay(200); //comando para generar un retraso en una acción; el tiempo que va a durar el sonido, el tiempo esta dado en milisegundos

        noTone(buzzer);  //noTone es un comando para que se detenga el tono(sonido)

     

      delay(velocidad);  //las variables almacenan datos; por ejemplo, si velocidad vale 100 va a esperar 100 milisegundos (0,1s)

  int flag=0; //definir variables tipo enteras

Logros:

He comprendido en su mayoría todo lo visto en esta clase.

Dificultades:

A veces no encontraba algún signo en mi teclado, y cuando ya lo encontraba la clase estaba más avanzada respecto a la programación.

¿Qué me pregunto?

Me pregunto si podré programar algo por mi cuenta.